本专业教学活动与工程实践紧密相关，在本科教学过程中注重学生工程实践能力的培养，因而在教师人才队伍的构建与教师职业能力发展过程中非常注重教师的工程经验和工程实践能力。目前本专业超过90%的教师具有在企业中的工程实践经历，并且大部分教师有开展各类工程问题项目的研究经历。教师的工程实践能力普遍得到提高，完全能够满足教师所承担本科教学任务对其工程实践能力的要求。教师本身所具有的学术能力和工程背景能够与实际教学任务相结合，使得教师能够满足实际教学任务要求，专业教学质量得到了进一步的提升。

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